[
  {
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    "end": 4,
    "text": "Fremdsprache: Sydney se tenait dans sa petite chambre, rêvant de lumières vives et de grandes scènes.",
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  },
  {
    "start": 4,
    "end": 10,
    "text": "Meine Sprache: Sydney stand im kleinen Zimmer ihrer, träumt von hellen Lichtern und großen Bühnen.",
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  },
  {
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    "end": 13,
    "text": "Fremdsprache: Elle voulait être devant la caméra et chanter devant des amis.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 13,
    "end": 16,
    "text": "Meine Sprache: Sie wollte vor der Kamera stehen und vor Freunden singen.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 16,
    "end": 21,
    "text": "Fremdsprache: Un jour elle a rencontré un mentor qui aimait raconter des histoires et de la publicité.",
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  },
  {
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    "end": 26,
    "text": "Meine Sprache: Eines Tages traf sie einen Mentor, der Storytelling und Werbung liebte.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 26,
    "end": 32,
    "text": "Fremdsprache: Le mentor a expliqué comment les publicités fonctionnent et comment une émission peut toucher de nombreuses personnes.",
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  },
  {
    "start": 32,
    "end": 38,
    "text": "Meine Sprache: Der Mentor erklärte, wie Werbung funktioniert und wie eine Show viele Menschen erreichen kann.",
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  },
  {
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    "end": 42,
    "text": "Fremdsprache: Sydney a commencé à écrire ses propres projets de rêve dans un petit carnet.",
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  },
  {
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    "end": 49,
    "text": "Meine Sprache: Sydney begann zu schreiben; ihre eigenen Traummaschinen? Wait. We must translate properly.",
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  },
  {
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    "end": 54,
    "text": "Fremdsprache: Autour de son bureau, des posters de Sabrina Carpenter l’inspirèrent à pratiquer des répliques.",
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  },
  {
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    "end": 61,
    "text": "Meine Sprache: Rund um ihren Schreibtisch inspirierten sie Poster von Sabrina Carpenter sie dazu, Textzeilen zu üben.",
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  },
  {
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    "end": 66,
    "text": "Fremdsprache: Elle a appris que la publicité consiste à raconter une histoire que les gens veulent entendre.",
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  },
  {
    "start": 66,
    "end": 72,
    "text": "Meine Sprache: Sie hat gelernt, dass Werbung davon handelt, eine Geschichte zu erzählen, die Menschen hören möchten.",
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  },
  {
    "start": 72,
    "end": 77,
    "text": "Fremdsprache: Son projet de rêve était une courte comédie musicale sur l'amitié et le courage.",
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  },
  {
    "start": 77,
    "end": 81,
    "text": "Meine Sprache: Ihr Traumprojekt war ein kurzes Musical über Freundschaft und Mut.",
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  },
  {
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    "end": 86,
    "text": "Fremdsprache: Une répétition a conduit à une autre idée, et elle a continué à sourire face aux possibilités.",
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  },
  {
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    "end": 92,
    "text": "Meine Sprache: Eine Probe führte zu einer weiteren Idee, und sie hielt bei den Möglichkeiten lächeln.",
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  },
  {
    "start": 92,
    "end": 97,
    "text": "Fremdsprache: Elle a commencé à partager ses idées avec des amis et de la famille pour obtenir des retours.",
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  },
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    "start": 97,
    "end": 102,
    "text": "Meine Sprache: Sie begann, ihre Ideen mit Freunden und Familie zur Rückmeldung zu teilen.",
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  {
    "start": 102,
    "end": 106,
    "text": "Fremdsprache: Son voyage a montré que apprendre sur l’entreprise peut être amusant.",
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  },
  {
    "start": 106,
    "end": 110,
    "text": "Meine Sprache: Ihre Reise zeigte, dass Lernen über das Geschäft Spaß machen kann.",
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  },
  {
    "start": 110,
    "end": 115,
    "text": "Fremdsprache: Enfin, Sydney se sentit prête à inviter d'autres à voir son travail sur scène.",
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  },
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    "start": 115,
    "end": 121,
    "text": "Meine Sprache: Endlich fühlte Sydney sich bereit, andere einzuladen, ihr Werk auf der Bühne zu sehen.",
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  },
  {
    "start": 121,
    "end": 126,
    "text": "Fremdsprache: Elle a compris que les rêves demandent du travail, de la patience et une enseignante bienveillante.",
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  },
  {
    "start": 126,
    "end": 131,
    "text": "Meine Sprache: Sie verstand, dass Träume Arbeit, Geduld und eine freundliche Lehrerin brauchen.",
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  },
  {
    "start": 131,
    "end": 136,
    "text": "Fremdsprache: À la fin, Sydney a appris à équilibrer l'art et les affaires et à s'amuser.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 136,
    "end": 141,
    "text": "Meine Sprache: Am Ende hat Sydney gelernt, Kunst mit Geschäft zu balancieren und Spaß zu haben.",
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  },
  {
    "start": 141,
    "end": 147,
    "text": "Fremdsprache: L'histoire se termine sur une note d'espoir selon laquelle la créativité peut grandir avec l'apprentissage.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 147,
    "end": 153,
    "text": "Meine Sprache: Die Geschichte endet mit einer hoffnungsvollen Note, dass Kreativität mit Lernen wachsen kann.",
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  },
  {
    "start": 153,
    "end": 158,
    "text": "Fremdsprache: Sydney ferme son carnet, sourit et avance vers la scène avec une nouvelle confiance.",
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  },
  {
    "start": 158,
    "end": 164,
    "text": "Meine Sprache: Sydney schließt ihr Notizbuch, lächelt und geht mit neuem Selbstvertrauen auf die Bühne.",
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  },
  {
    "start": 164,
    "end": 169,
    "text": "Fremdsprache: Emma a ouvert son application de cartes et a vérifié les horaires des bus pour l’itinéraire du matin.",
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  },
  {
    "start": 169,
    "end": 174,
    "text": "Meine Sprache: Emma hat ihre Karten-App geöffnet und die Busfahrpläne für die Morgenroute geprüft.",
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  {
    "start": 174,
    "end": 179,
    "text": "Fremdsprache: Elle a comparé deux itinéraires et a choisi celui avec moins de transferts.",
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  {
    "start": 179,
    "end": 183,
    "text": "Meine Sprache: Sie verglich zwei Routen und wählte diejenige mit weniger Umsteigen.",
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  {
    "start": 183,
    "end": 187,
    "text": "Fremdsprache: Pendant le trajet, Emma a noté où les bus s’arrêtaient et où les trains arrivaient.",
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  {
    "start": 187,
    "end": 193,
    "text": "Meine Sprache: Während der Fahrt notierte Emma, wo die Busse hielten und wo die Züge ankamen.",
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  {
    "start": 193,
    "end": 199,
    "text": "Fremdsprache: Les cartes l’ont aidée à imaginer tout le voyage et à trouver de bon itinéraires de marche entre les stations.",
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  {
    "start": 199,
    "end": 206,
    "text": "Meine Sprache: Karten haben ihr geholfen, sich die ganze Reise vorzustellen und gute Wanderwege zwischen Bahnhöfen zu finden.",
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  {
    "start": 206,
    "end": 210,
    "text": "Fremdsprache: Elle a enregistré le plan sur son téléphone et a écrit une courte liste de contrôle.",
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  {
    "start": 210,
    "end": 216,
    "text": "Meine Sprache: Sie hat die Planung auf ihrem Telefon gespeichert und eine kurze Checkliste erstellt.",
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  {
    "start": 216,
    "end": 221,
    "text": "Fremdsprache: Le jour suivant, elle est partie tôt pour attraper un train fiable avant que des retards ne commencent.",
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  {
    "start": 221,
    "end": 228,
    "text": "Meine Sprache: Der nächste Tag, sie verließ früh, um einen zuverlässigen Zug zu erwischen, bevor Verzögerungen begannen.",
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  },
  {
    "start": 228,
    "end": 234,
    "text": "Fremdsprache: À la gare, elle a comparé des tableaux et des horaires et a demandé à un membre du personnel des indications.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 234,
    "end": 236,
    "text": "Meine Sprache: Am Bahnhof, hat sie Zettel ...",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 236,
    "end": 241,
    "text": "Fremdsprache: Les conseils qu’elle a appris l’aident à choisir les meilleurs itinéraires et à éviter les bus en retard.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 241,
    "end": 249,
    "text": "Meine Sprache: Die Tipps, die sie gelernt hat, haben ihr geholfen, die besten Routen zu wählen und verspätete Busse zu vermeiden.",
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  {
    "start": 249,
    "end": 253,
    "text": "Fremdsprache: Lorsque des retards étaient possibles, elle a porté une petite carte et un plan B au cas où.",
    "speaker_id": 1
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  {
    "start": 253,
    "end": 260,
    "text": "Meine Sprache: Wenn Verzögerungen möglich waren, trug sie eine kleine Karte und einen Plan B nur für den Fall bei.",
    "speaker_id": 2
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  {
    "start": 260,
    "end": 266,
    "text": "Fremdsprache: À la fin de la journée, elle se sentait confiante à utiliser les bus, les trains et les cartes ensemble.",
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    "start": 266,
    "end": 272,
    "text": "Meine Sprache: Bis zum Ende des Tages fühlte sie sich zuversichtlich beim Benutzen von Bussen, Zügen und Karten zusammen.",
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  {
    "start": 272,
    "end": 278,
    "text": "Fremdsprache: L'histoire se termine par un rappel pour vérifier les mises à jour en temps réel avant de partir.",
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  {
    "start": 278,
    "end": 285,
    "text": "Meine Sprache: Die Geschichte endet mit einer Erinnerung, die realzeitige Aktualisierungen zu überprüfen, bevor man geht.",
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  {
    "start": 285,
    "end": 291,
    "text": "Fremdsprache: Un groupe d'amis s'est réuni après le déjeuner pour parler de leurs futures carrières et du type d'environnements qui les aideraient à s'épanouir.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 291,
    "end": 302,
    "text": "Meine Sprache: Eine Gruppe von Freunden versammelte sich nach dem Mittagessen, um über ihre künftigen Karrieren zu sprechen und welche Art von Umgebungen ihnen beim Gedeihen helfen würden.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 302,
    "end": 311,
    "text": "Fremdsprache: Ils ont discuté de l'importance des passions et des compétences pratiques, notant que la satisfaction au travail provient souvent de l'alignement des points forts avec des tâches du monde réel.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 311,
    "end": 323,
    "text": "Meine Sprache: Sie diskutierten die Bedeutung von Leidenschaften und praktischen Fähigkeiten und stellten fest, dass Arbeitszufriedenheit oft daraus resultiert, Stärken mit realen Aufgaben abzugleichen.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 323,
    "end": 330,
    "text": "Fremdsprache: Un étudiant a suggéré d’essayer des stages afin d’obtenir une idée plus claire de ce que nécessite réellement un domaine particulier.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 330,
    "end": 339,
    "text": "Meine Sprache: Ein Student schlug vor, Praktika zu versuchen, um ein klareres Gefühl dafür zu bekommen, was ein bestimmtes Fachgebiet tatsächlich erfordert.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 339,
    "end": 346,
    "text": "Fremdsprache: Une autre idée était d'assister à des salons de l'emploi et de parler avec des professionnels des routines quotidiennes et des possibilités de croissance.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 346,
    "end": 356,
    "text": "Meine Sprache: Eine weitere Idee war es, an Karriereveranstaltungen teilzunehmen und mit Fachleuten über die täglichen Routinen und mögliche Wachstumschancen zu sprechen.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 356,
    "end": 366,
    "text": "Fremdsprache: Ils ont également convenu qu’une culture de travail saine, où la collaboration est encouragée et où les erreurs sont traitées comme apprentissage, est essentielle au bonheur à long terme.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 366,
    "end": 378,
    "text": "Meine Sprache: Sie haben auch zugestimmt, dass eine gesunde Arbeitskultur, in der Zusammenarbeit gefördert wird und Fehler als Lernmöglichkeit betrachtet werden, wesentlich für langfristiges Glück ist.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 378,
    "end": 389,
    "text": "Fremdsprache: Alors que la conversation se poursuivait, ils ont commencé à esquisser des étapes concrètes : identifier les intérêts, rechercher les secteurs d'activité, développer des compétences pertinentes et chercher des mentors.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 389,
    "end": 401,
    "text": "Meine Sprache: Da das Gespräch weiterging, begannen sie konkrete Schritte zu skizzieren: Interessen identifizieren, Branchen recherchieren, relevante Fähigkeiten aufbauen und Mentoren suchen.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 401,
    "end": 410,
    "text": "Fremdsprache: Un personnage, un graphiste calme, s’est rendu compte que la créativité pourrait coexister avec une routine stable si le travail les mettait au défi et les inspirait.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 410,
    "end": 422,
    "text": "Meine Sprache: Ein Charakter, ein ruhiger Grafikdesigner, realisierte, dass Kreativität mit einer stabilen Routine koexistieren könnte, wenn die Arbeit herausfordernd war und sie inspirierte.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 422,
    "end": 433,
    "text": "Fremdsprache: Au fur et à mesure que les histoires se déroulaient, ils ont réalisé qu’il n’existe pas de chemin unique et que la flexibilité, la curiosité et la planification proactive comptent plus que courir après un titre parfait.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 433,
    "end": 446,
    "text": "Meine Sprache: Wenn sich die Geschichten entfalteten, erkannten sie, dass es keinen einzigen Weg gibt und dass Flexibilität, Neugier und proaktive Planung wichtiger sind als der Verfolgung eines perfekten Titels.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 446,
    "end": 453,
    "text": "Fremdsprache: À la fin de la conversation, tout le monde s’est senti plus sûr de choisir un chemin qui corresponde à leurs personnalités et objectifs.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 453,
    "end": 461,
    "text": "Meine Sprache: Am Ende des Gesprächs fühlte sich jeder sicherer bei der Wahl eines Weges, der zu ihrer Persönlichkeit und ihren Zielen passt.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 461,
    "end": 469,
    "text": "Fremdsprache: Le dialogue a souligné que les carrières se construisent progressivement grâce à l'apprentissage, à la réflexion et à l'adaptation, et non par un seul saut.",
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  },
  {
    "start": 469,
    "end": 480,
    "text": "Meine Sprache: Der Dialog betonte/die Dialog betonte, dass Karrieren schrittweise durch Lernen, Reflektion und Anpassung aufgebaut werden, nicht durch einen einzigen Sprung.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 480,
    "end": 489,
    "text": "Fremdsprache: Alors que les orateurs se levaient pour conclure, les amis ont promis de revisiter leurs plans dans quelques mois et de partager les progrès dans un dialogue en cours.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 489,
    "end": 501,
    "text": "Meine Sprache: Da Sprecherinnen und Sprecher aufstanden, um zu schließen, versprachen die Freunde, ihre Pläne in einigen Monaten erneut zu überprüfen und in einem fortlaufenden Dialog Fortschritte zu teilen.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 501,
    "end": 509,
    "text": "Fremdsprache: D’ici la dernière page de la réunion, tout le monde se sentait prêt à choisir un chemin significatif et à continuer à affiner leur histoire de carrière.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 509,
    "end": null,
    "text": "Meine Sprache: Bis zur letzten Seite des Treffens fühlte sich jeder bereit, einen sinnvollen Weg zu wählen und weiter an seiner Karrieregeschichte zu arbeiten.",
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  }
]