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    "text": "Fremdsprache: توم يحب قراءة الكتب في أوقات فراغه.",
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  },
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    "text": "Meine Sprache: Tom liest gerne Bücher in seiner Freizeit.",
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    "text": "Fremdsprache: هو أيضًا يحب رسم الصور.",
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    "end": 11,
    "text": "Meine Sprache: Er mag es auch, Bilder zu zeichnen.",
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    "text": "Fremdsprache: في بعض الأحيان هو يعزف على الجيتار.",
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    "end": 23,
    "text": "Meine Sprache: Hinweis: Die folgende Antwort enthält die geforderte Wort-für-Wort-Gliederung. Übersetzungen werden hier direkt angezeigt.",
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    "text": "Fremdsprache: في عطلات نهاية الأسبوع، يذهب توم إلى الحديقة ويتنزه.",
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    "start": 28,
    "end": 32,
    "text": "Meine Sprache: Am Wochenende geht Tom in den Park und geht spazieren.",
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    "end": 34,
    "text": "Fremdsprache: هو يقرأ قبل النوم كل ليلة.",
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    "end": 37,
    "text": "Meine Sprache: Er liest vor dem Schlafengehen jede Nacht.",
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    "text": "Fremdsprache: أحياناً هو يرسم صوراً صغيرة.",
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    "text": "Meine Sprache: Hin und wieder malt er kleine Bilder.",
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    "end": 46,
    "text": "Fremdsprache: هو يستمتع بمشاهدة السماء عند الغروب.",
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    "end": 50,
    "text": "Meine Sprache: Er genießt es, dem Himmel bei Sonnenuntergang zuzusehen.",
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    "text": "Fremdsprache: القراءة هواية هادئة لتوم.",
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    "end": 55,
    "text": "Meine Sprache: Lesen ist ein ruhiges Hobby für Tom.",
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    "text": "Fremdsprache: هو يحب الألعاب البسيطة أيضًا.",
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    "text": "Meine Sprache: Er mag einfache Spiele auch.",
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    "text": "Fremdsprache: كل يوم يجرب هوايات جديدة.",
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    "text": "Meine Sprache: Jeden Tag versucht er neue Hobbys.",
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    "text": "Fremdsprache: أحيانًا يكتب قصصًا قصيرة.",
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    "text": "Meine Sprache: Manchmal schreibt er Kurzgeschichten.",
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    "text": "Fremdsprache: في فترة ما بعد الظهر، يذهب توم في نزهة ويستمع إلى الموسيقى.",
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    "end": 80,
    "text": "Meine Sprache: Am Nachmittag geht Tom spazieren und hört Musik.",
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    "text": "Fremdsprache: الهوايات تساعد الناس على الاسترخاء والاستمتاع.",
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    "end": 88,
    "text": "Meine Sprache: Hobbys helfen Menschen sich zu entspannen und Spaß zu haben.",
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    "text": "Fremdsprache: اليوم يوم جيد لبدء هواية جديدة.",
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    "end": 95,
    "text": "Meine Sprache: Heute ist ein guter Tag, um ein neues Hobby zu beginnen.",
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    "text": "Fremdsprache: من الممتع تجربة فنون وحرف جديدة.",
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    "end": 103,
    "text": "Meine Sprache: Es ist lustig, neue Kunsthandwerke auszuprobieren.",
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    "end": 106,
    "text": "Fremdsprache: هي تحب أيضًا الطبخ وجبات بسيطة.",
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    "text": "Meine Sprache: Sie mag außerdem das Kochen einfacher Mahlzeiten.",
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    "text": "Fremdsprache: المنتزه قريب من بيتي وأنا أمشي هناك كثيراً.",
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    "text": "Meine Sprache: Der Park ist in der Nähe von meinem Zuhause und ich gehe dort oft spazieren.",
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    "end": 124,
    "text": "Fremdsprache: تُظهر هذه القصص العديد من الهوايات التي يستمتع بها الناس.",
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    "text": "Meine Sprache: Diese Geschichten zeigen viele Hobbys, die Menschen genießen.",
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    "text": "Fremdsprache: توم يغلق كتابه ويبتسم.",
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    "text": "Meine Sprache: Tom schließt sein Buch und lächelt.",
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    "text": "Fremdsprache: نهاية اليوم هادئة وهادئة.",
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    "text": "Meine Sprache: Der Abend des Tages ist ruhig und gelassen.",
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    "text": "Fremdsprache: الناس يحبون أن يشاركوا هواياتهم مع الأصدقاء.",
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    "text": "Meine Sprache: Menschen teilen gerne ihre Hobbys mit Freunden.",
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    "text": "Fremdsprache: يتجمع الناس في ساحة المدينة للاستماع إلى تحديثات العمدة.",
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    "text": "Meine Sprache: Menschen versammeln sich auf dem Marktplatz, um den Updates des Bürgermeisters zuzuhören.",
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    "text": "Fremdsprache: يُشاهد جمع غفير البث المباشر على شاشة كبيرة.",
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    "text": "Meine Sprache: Eine Menschenmenge schaut den Live-Stream auf einem großen Bildschirm an.",
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    "text": "Fremdsprache: بعض الناس يصفّقون عندما يتحدث المسؤولون.",
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    "text": "Meine Sprache: Einige Leute klatschen, wenn Beamte sprechen.",
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    "end": 175,
    "text": "Fremdsprache: الأخبار تملأ الجو بتقارير سريعة.",
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    "end": 178,
    "text": "Meine Sprache: Die Nachrichten füllen die Luft mit schnellen Berichten.",
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    "text": "Fremdsprache: صورة على الحائط تُظهر حدث الأمس.",
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    "text": "Meine Sprache: Ein Foto an der Wand zeigt gestern Ereignis.",
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    "text": "Fremdsprache: يتحدث الناس عما يجب فعله بعد ذلك.",
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    "text": "Meine Sprache: Menschen diskutieren, was als Nächstes zu tun ist.",
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    "text": "Fremdsprache: مراسل شاب يطرح أسئلة على الجمهور.",
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    "text": "Meine Sprache: Ein junger Reporter stellt der Menge Fragen.",
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    "text": "Fremdsprache: المدينة تراقب الوضع عن كثب.",
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    "text": "Meine Sprache: Die Stadt behält ein Auge auf die Lage.",
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    "text": "Fremdsprache: يشارك الناس مقاطع من خطب.",
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    "text": "Meine Sprache: Personen teilen Clips von Reden.",
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    "text": "Fremdsprache: وجه المدينة يتغير مع كل تحديث.",
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    "text": "Meine Sprache: Das Gesicht der Stadt ändert sich mit jedem Update.",
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    "text": "Fremdsprache: يَسْألُ طفلٌ بالِغًا عَنِ العلمَةِ؟",
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    "text": "Meine Sprache: Ein Kind fragt einen Erwachsenen nach der Flagge.",
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    "end": 224,
    "text": "Fremdsprache: الشارع يصبح معرضًا لأصوات.",
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  {
    "start": 224,
    "end": 226,
    "text": "Meine Sprache: Die Straße wird zu einer Galerie der Stimmen.",
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  {
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    "end": 231,
    "text": "Fremdsprache: يكتب المواطنون ملاحظات قصيرة للسجل العام.",
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    "end": 235,
    "text": "Meine Sprache: Bürger/innen schreiben kurze Notizen für die öffentliche Akte.",
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  {
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    "end": 239,
    "text": "Fremdsprache: يأتي لحظة هادئة عندما تنتهي التحديثات.",
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    "text": "Meine Sprache: Ein ruhiger Moment kommt, wenn die Aktualisierungen enden.",
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    "end": 246,
    "text": "Fremdsprache: تظهر الوجوه على الشاشات وفي عيون الناس.",
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  {
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    "text": "Meine Sprache: Gesichter erscheinen auf Bildschirmen und in den Augen der Menschen.",
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    "end": 253,
    "text": "Fremdsprache: تتحول قصة اليوم إلى ذاكرة للغد.",
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    "text": "Meine Sprache: Die Geschichte von heute wird zu einer Erinnerung für morgen.",
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    "end": 261,
    "text": "Fremdsprache: الوجه في الحشد يحافظ على يقظة هادئة.",
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  {
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    "end": 264,
    "text": "Meine Sprache: Das Gesicht in der Menge behält eine ruhige Wachsamkeit.",
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  {
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    "text": "Fremdsprache: في النهاية، وجه الأحداث العامة هو القصة المشتركة.",
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  {
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    "end": 274,
    "text": "Meine Sprache: Am Ende ist das Gesicht öffentlicher Ereignisse die geteilte Geschichte.",
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  {
    "start": 274,
    "end": 285,
    "text": "Fremdsprache: يبدأ المقال بنطاق دقيق للأنواع، مميزاً بين الدراما الراقية والترفيه التافه، ويضع السرد الأنيق ضمن إيكولوجيا إعلامية أوسع.",
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  },
  {
    "start": 285,
    "end": 298,
    "text": "Meine Sprache: Der Aufsatz beginnt mit einer präzisen Taxonomie der Genres, unterscheidet Prestige-Dramen von leerer Unterhaltung und verortet stilvolle Erzählkunst in einer weiter gefassten Medienökologie.",
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  },
  {
    "start": 298,
    "end": 310,
    "text": "Fremdsprache: ثم ينتقل من اللغة التقنية إلى الاستدلالات المستهلكة الصديقة للمرئي، مع خريطة توقعات المشاهد إلى الحلقات المصاغة بمستوى دقة وضبط جراح.",
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  },
  {
    "start": 310,
    "end": 323,
    "text": "Meine Sprache: Es bewegt sich dann von technischem Jargon zu verbraucherfreundlichen Heuristiken, die Erwartung des Zuschauers auf die gefertigten Folgen mit einem Chirurgenlevel an Präzision und Zurückhaltung abzubilden.",
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  },
  {
    "start": 323,
    "end": 334,
    "text": "Fremdsprache: يُبرز المؤلف باستمرار القلق الأخلاقي، مقارنًا خيارات التمثيل بمسؤوليات القيم العامة الدورية بدلاً من الإحساس الإعلامي السطحي.",
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  },
  {
    "start": 334,
    "end": 347,
    "text": "Meine Sprache: Der Autor stellt konsequent ethische Bedenken in den Vordergrund und vergleicht Wahlmöglichkeiten der Repräsentation mit den Verantwortlichkeiten eines öffentlichen Kurators, statt bloßem Sensationalismus.",
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  },
  {
    "start": 347,
    "end": 360,
    "text": "Fremdsprache: جزء بارز من النقد يفصل بين سرعة السرد والتعليم الأخلاقي، مقترحاً أن الإيقاع يعمل كقناة للتعاطف بدلاً من أن يكون مجرد عدّادات لنقاط الحبكة.",
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  },
  {
    "start": 360,
    "end": 374,
    "text": "Meine Sprache: Eine prominente Portion der Kritik trennt narrative Geschwindigkeit von moralischer Instruction, wobei vorgeschlagen wird, dass Tempo als Träger von Empathie dient und kein bloßer Zähler von Plotpunkten ist.",
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  },
  {
    "start": 374,
    "end": 389,
    "text": "Fremdsprache: في سياق التيلجو، تتفاوض النقدية حول السجل اللغوي مع الخصوصية الثقافية، مع الاعتراف بمدى تأثير الأمثال والعبارات الاصطلاحية في أُطر التفسير دون التضحية بالصرامة العلمية.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 389,
    "end": 403,
    "text": "Meine Sprache: Im Telugu-Kontext verhandelt die Kritik von sprachlichem Register mit kultureller Spezifität und erkennt dabei an, wie Idiome und Sprichwörter interpretative Rahmen färben, ohne wissenschaftliche Strenge zu opfern.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 403,
    "end": 415,
    "text": "Fremdsprache: المراجعة تَلْتَقِطُ أَوْقَاتها من لقطات أرشيفية مع تعليقات ميتا، تقنية تدعو إلى التفكير في العلاقة المعقدة بين الذاكرة والسُلطة السردية.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 415,
    "end": 428,
    "text": "Meine Sprache: Die Rezension überlagert gelegentlich archiviertes Filmmaterial mit Meta-Kommentar, eine Technik, die Reflexion über die tortuous Beziehung zwischen Gedächtnis und narrativer Autorität einlädt.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 428,
    "end": 441,
    "text": "Fremdsprache: في المجمل، تُبيّن نقد تيليگو OTT كيف يمكن أن تتعايش الدقة التحليلية مع البلاغة المتاحة، موجهة الجماهير عبر التعقيد دون تخفيف المعايير النقدية.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 441,
    "end": 454,
    "text": "Meine Sprache: Zusammenfassend zeigt die Telugu-OTT-Kritik, wie analytische Feinheiten koexistieren können mit zugänglicher Rhetorik und das Publikum durch Komplexität führen, ohne kritische Standards zu verwässern.",
    "speaker_id": 2
  },
  {
    "start": 454,
    "end": 468,
    "text": "Fremdsprache: في نهاية المطاف، يظهر مُقيِّم OTT التيلوغو كممر صوتٍ واعٍ للنقد عبر الثقافات، ويدعو إلى حوار عبر جماهير، باحثين، ومبدعين على حد سواء.",
    "speaker_id": 1
  },
  {
    "start": 468,
    "end": 480,
    "text": "Meine Sprache: Letztendlich tritt der Telugu-OTT-Rezensent als gewissenhafter Vermittler für kulturübergreifende Kritik hervor und lädt zum Dialog über Publikum, Wissenschaftler und Schöpfer gleichermaßen ein.",
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  },
  {
    "start": 480,
    "end": 493,
    "text": "Fremdsprache: تجادل القطعة بالتالي بأن النقد الإعلامي المتعمق يمكن أن يكون صارمًا ومتناغمًا في آن واحد، وهو موقف يرفع خطاب OTT التيلجو على الساحة العالمية.",
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  },
  {
    "start": 493,
    "end": null,
    "text": "Meine Sprache: Der Abschnitt argumentiert daher, dass eine vertiefte Medienkritik sowohl rigoros als auch resonant sein kann, eine Haltung, die die Telugu-OTT-Debatte auf globaler Bühne hebt.",
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  }
]