[
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    "end": 0.48,
    "text": "Das ist an."
  },
  {
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    "text": "und willkommen bei Palawa,"
  },
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    "text": "Podcast für zugereiste Wegezone."
  },
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    "text": "Und hinterbliebene quasi gebliebene Dettseisen Ozil und Olli und die"
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    "text": "zwei besprechen jede"
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    "text": "Folge ein kölisches Lied mit Hintergründen von Facts"
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    "text": "und Emotionen."
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    "text": "Tag zusammen!"
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    "end": 32.259,
    "text": "Herzlich Willkommen zu einer neuen Folge Palava, dem Kölschen-Liederpodcast mit"
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    "text": "Ursel Hallöchen"
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    "text": "und Oli."
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    "text": "Wir freuen uns riesig, dass ihr heute wieder eingeschaltet habt zu einem auch wieder ganz besonderen Lied wie ich finde."
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    "text": "Das würde ich dir jetzt mal überlassen vorzulesen als wirklich echte Gersche..."
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    "text": "Ich liebe das auch so."
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    "text": "okay seid alle ready."
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    "text": "In Drekayas Nummer Null steht ein Stehen Arschul und da haben wir drin studiert."
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    "text": "unser Lehrer der hieß Weltsch Sprache oder Verfälschtes Gersch Und da haben bei Jiliert Und machen oft hin und her überlad'n, und han für der Lehrer gesad'."
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    "text": "Nee!"
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    "text": "Da kann man eigentlich nicht singt."
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    "text": "Nee!"
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    "text": "Nee!"
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    "text": "Das ist... Niedern hat immer nicht studiert."
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    "text": "Unser Lehrer, der... Ich liebe auch immer so bei Liedern die eigentlich so schön sind auf einmal ein bisschen unser Lehrer-Prisenwelt."
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    "text": "wir wieder hin und her volat."
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    "text": "Ja, kein Parallel."
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    "text": "ja viel weil nach einer neuen Kategorie, die wir heute erfinden müssen."
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    "text": "Auf jeden Fall fantastisch und großartig rezitiert ich denke dir."
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    "text": "Nicht"
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    "text": "Zum Lied, wie immer ein paar Fakten hintergründe und wo kommt das Lied eigentlich ursprünglich her?"
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    "text": "Die meisten von euch werden natürlich von der Mutter aller Bands kennen The Black Fills."
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    "text": "Die es in den Sehnten hat gesungen haben."
  },
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    "text": "aber was vielleicht einige nicht wissen ist dass dieses Lied deutlich älter ist und auch einige Jahre zurückgeht."
  },
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    "text": "und die erste Version die sie gesungen wurde geht auf neunzehnunddreißig zurück auf Dilar Duve die damals das Lied ursprünglich geschrieben und gesungen haben."
  },
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    "text": "Und wurden dann noch mal, als dies wurde dann noch einmal, von der vier Botze, die vier Hosen, gesungen um dann eben, von den Blackfos gesungen zu werden."
  },
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    "text": "Ein ganz cooler Fun Fact ist dass bei den vier Botzen ein gewisser Hans Super Senior mitgesungen hat."
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    "text": "Das sagt mir doch was."
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    "text": "Und Richard Engel sagt dir vielleicht auch etwas?"
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    "text": "Ach!"
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    "text": "Von"
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    "text": "Genau, der alte Jagd!"
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    "text": "Und zwar natürlich ist das eine schöne Verknüpfung auch mit dem Black Fuss und generell mit dem Karneval, dass Hans super Senior, ein gutes Signal, dass es um Hans Super Junior geht und dann hier aber bei Richard Engl auch einen Tommy Engle seinem Sohn oder den jeweiligen Söhnen und Tommy Engl, der damals dann auch mit den Black Füss dieses Lied gesungen hat."
  },
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    "text": "Ich frage mich ob das Neppo Babies des Kölner Garnewalds sind."
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    "text": "Aber sowieso, das habe ich schon gedacht als wir hier den die Kampfmanns erwähnt hatten."
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    "text": "Stimmt,"
  },
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    "end": 191.68,
    "text": "stimmt!"
  },
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    "end": 192.72,
    "text": "Den Basti..."
  },
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    "end": 195.02,
    "text": "Man könnte fast meinen Kölners mit geklügelt zu tun."
  },
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    "end": 198.7,
    "text": "Ja also auf der anderen Seite natürlich wo kommt es?"
  },
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    "text": "Also wo lernst du Sachen und wo kommst du her?"
  },
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    "text": "Das was deine Eltern machen scheint jetzt funktionieren."
  },
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    "text": "Absolut"
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    "text": "Meine Eltern haben keine Podcasts mit ihr, deswegen wird das nicht funktionieren."
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    "text": "geht eine neue Generation los und wir gehen zur Generation zu Generationen."
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    "text": "Break ich gerade diesen Cykel in meiner Generation!"
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    "text": "Wir sind da was ganz Großem dran, Ursula."
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    "text": "Ich"
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    "text": "glaube auch."
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    "end": 230.4,
    "text": "Zum Lied selbst, was ich immer ganz spannend finde ist hier so ein bisschen den historischen Kontext des Textes reinzugehen."
  },
  {
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    "end": 238.26,
    "text": "Denn es wird ja der liebe Lehrer Herr Welch besungen der tatsächlich auch historisch belegbar ist."
  },
  {
    "start": 238.66,
    "end": 242.52,
    "text": "Nur hat er nicht in der Kajas unterrichtet, sondern in einer Schule in Köln-Kalk."
  },
  {
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    "end": 248.78,
    "text": "Er selbst kam aus Bonn und hat in den Achtundacht achtenvierzig bis neunzehntfünfunddreißig in Kologne gelebt."
  },
  {
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    "end": 270.58,
    "text": "Und das Besondere ist eben hier, dass der ja auch hier so ein bisschen spöttes besongene Lehrer in Wirklichkeit jemand war, der sich extrem eingesetzt hat innerhalb... Kölnens für benachteiligte Arbeiterkinder und gründete in Cologne-Kalk auch den ersten Kölner Hilfsschulen, die bis zu Ende des Ersten Weltkriegs als Rektor sogar leitete."
  },
  {
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    "end": 276.32,
    "text": "Also werden sie hier dem echten historischen Lehrer Weltsch nicht ganz gerecht."
  },
  {
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    "end": 286.38,
    "text": "aber ich finde es irgendwie schön dass so eine Figur trotzdem ein solches Lied gewidmet wird und macht natürlich auch ganz viel auf und Raum für Interpretationen Gedanken."
  },
  {
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    "end": 289.16,
    "text": "Was du lernst schon, wenn der Kajas Nummer Null bist?"
  },
  {
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    "end": 290.44,
    "text": "Bist du schon mal dran vorbeigelaufen, Ursul?"
  },
  {
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    "text": "Vielleicht nicht bewusst aber vielleicht unbewusst."
  },
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    "text": "weil."
  },
  {
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    "end": 308.22,
    "text": "also einmal wollte ich noch sagen wer sich jetzt fragt was eine Hilfsschule ist das heute würde man die wahrscheinlich Förderschule nennen oder also früher noch Sonderschule aber jetzt ja Förderschuhe dass das sind Hilfsschulen gewesen."
  },
  {
    "start": 309.74,
    "end": 315.12,
    "text": "und Wer sich das mal anschauen möchte also die kajas nummerer null gibt es tatsächlich."
  },
  {
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    "end": 325.28,
    "text": "Da hängt auch eine ganz kleine Plakette, die auch auf diesen Lehrer Weltsch verweist und dann ist natürlich auch die Frage wenn er nicht dort unterrichtet hat gab's überhaupt eine Schule?"
  },
  {
    "start": 325.32,
    "end": 326.64,
    "text": "Und die gab es auch tatsächlich."
  },
  {
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    "end": 334.16,
    "text": "also von eighteen eintneinzig bis neununddrahessig stand dort Eine Schule und Sonderschule Die aber im Krieg komplett zerstört wurde."
  },
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    "end": 339.86,
    "text": "Aber eben jetzt diese Gedenktafel, die immer noch daran erinnert dass dort eine Schule stand Was ich ganz witzig finde."
  },
  {
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    "end": 345.42,
    "text": "auch darum vielleicht in den historischen Rahmen einmal zu schließen Nachdem die Blackfist in der Kias Nr."
  },
  {
    "start": 345.82,
    "end": 356.18,
    "text": "Null greifen sie das Lied selbst zu ihrem fünftigsten Jubiläum auf, bei fünfzig Jahre dem Jubilääumstrack und da heißt es in der Kayas"
  },
  {
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    "text": "Nr.,"
  },
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    "text": "steht jetzt im Montesori-Schul."
  },
  {
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    "end": 361.32,
    "text": "Das finde ich total schön!"
  },
  {
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    "end": 371.24,
    "text": "Das ist auch ein schöner Querverweis auf ein Song, indem Sie selbst Ihre eigene Lieder so bisschen persiflieren bis durch einen Kakao ziehen und dass wir nicht mehr ganz wissen, dass Sie auch da das nicht auslassen."
  },
  {
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    "end": 374.7,
    "text": "Was?"
  },
  {
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    "end": 381.46,
    "text": "Ich noch ziemlich cool finde und das ist jetzt aber auch dann wirklich teilweise schon wieder richtige Gerichtsinterpretation."
  },
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    "end": 406.78,
    "text": "Wenn man jetzt mal drauf achtet, darauf kam ich jetzt nicht selbst sondern das habe ich mir angelesen Und die Jahreszahlen betrachtet in denen dieses Lied gesungen wurde, und da gibt es Stimmen unter auch ja Wissenschaftler-Linguistiker, die sagen dass es neunzehnunddreißig fast schon wie so eine Art stiller Widerstand auch als stiller widerstand gelesen werden kann Wenn man immer davon ausgeht, das wissen wir nicht."
  },
  {
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  },
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    "end": 423.02,
    "text": "So gegen was in der Welt und gerade in Deutschland natürlich passierte, wo es viele Umdenussianten tun und alles ging, dass man da sich dann so rausnimmt und ein bisschen auf dümmlich stellt ohne jetzt aktiv in den Widerstand zu gehen, sondern eine passive Abneigung kundt tut, was ich irgendwie ganz interessant finde."
  },
  {
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    "end": 435.34,
    "text": "Und das geht dann auch soweit sogar, dass wenn man im Umkehrschluss das auch um hundertdachzig Grad drehen kann, weil uns war fünfundvierzig, wenn man dann gesagt hat ja, das wüsst mir nicht mehr eine ganz andere Konversation bekommen hat."
  },
  {
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    "end": 447.22,
    "text": "Das finde ich irgendwie einen interessanten Twist in diesem Lied, das ist bei diesem Albenen was da im Text passiert trotzdem immer so ne schöne oder fast schon schwere Interpretation auch darin liegen kann."
  },
  {
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    "end": 451.24,
    "text": "Ich hätte auch gesagt ob das nicht vielleicht auch Wunschdenken ist."
  },
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    "text": "man wünscht sich doch genau dass wäre dieses Lied dass die würde genau das aussagen."
  },
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    "end": 469.12,
    "text": "weil natürlich also ich mag das Lied super gern und das ist ja auch eines der wenigen Lieder wo man wirklich gut, wenn ich sogar besser oder genauso gut wie den Refrain die Strophen mitsingen kann."
  },
  {
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    "end": 474.62,
    "text": "Weil sie ja so zentral sind und auch so ein Lied was total viele kleine Geschichten erzählt."
  },
  {
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    "text": "Das ist ja wie mehrere Kurzgeschichten hintereinander."
  },
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  },
  {
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  },
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    "text": "Ich weiß auch in fünfundvierzig von Nichts."
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  {
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    "text": "Schwierig?"
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  {
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    "text": "Aber ja, auf der anderen Seite ist es halt jetzt weder das eine noch das andere."
  },
  {
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    "text": "Und ich glaube man kann's auch wirklich so sehen als wie so ne Erzählung."
  },
  {
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    "text": "Ich krieg da richtig Emil und die Detektive."
  },
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    "text": "Genau!"
  },
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    "text": "Das hat schon etwas Lindenstraßenmäßiges irgendwie."
  },
  {
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    "text": "Das ist ein Episoden aus dem Leben."
  },
  {
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    "text": "Jeder hat Streich in der Schule gespielt und kann das ein bisschen nachvollziehen... ...und ich find' dass immer total süß."
  },
  {
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    "text": "also ich finde das ist eins der Lieder."
  },
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    "text": "Gut ist auch, wie finde ich auch typisch Black Fils die wirklich so ganz nahe Geschichten aus dem Leben beschreiben."
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    "text": "Die man einfach so ganz gut fühlt."
  },
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    "text": "Das ist ja das also aus meiner Warte, aus meiner Meinung her schon das was die Black Fills so ganz besonders gut können."
  },
  {
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    "end": 545.12,
    "text": "und vielleicht kannst du ja noch ein bisschen in die Strophen reingehen weil Du hast ja dein schlaues Büchlein parat und Ich will dich auch nicht davor zurückhalten nach weiter diesen wundervollen Text zu recitieren nur vielleicht nicht Ganz so martialisch."
  },
  {
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    "text": "Fandest du das nicht schön?"
  },
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    "text": "Ich weiß ja nicht ob das so schön"
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    "text": "und was ist denn hier nur mal Null?"
  },
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    "text": "und was es mit dem Mülleimer?"
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    "text": "und was macht er denn hier alles kaputt?"
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    "text": "wirklich just in dem Moment die soziale hier vor mir Leulich krieg ich unsere Gast, die Frau Kälzmer ist bei Frasat."
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    "text": "Und da ist schon wieder so eine ernsthafte Situation auf einmal... Das"
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    "text": "Ja also man muss schon sagen was ich halt an dem Backfüß so schön finde was ich nicht vermisse weil das glaube ich heutzutage einfach so auch nicht mehr gibt."
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    "text": "Aber was so schön ist, dass die in meinen Augen dieser Arbeiterklasse so viel Bühne geboten haben."
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    "text": "Ich weiß nicht ob das jetzt Begriffes, den man nicht mehr sagt als ich meine, nicht schlecht sondern die haben halt wie so Milieusstudien gemacht und haben halt viel über so das erzählt, das Leben erzählt, was auch gerade da wo ich herkomme und aufgewachsen bin in Nippis mit dem Eisenbahnviertel und Fortwerke Gastarbeiterinnen auch waren und halt sowieso einfach so diese malochende Schicht."
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    "text": "Und die sind halt in den Liedern vorgekommen, das ist total schön!"
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    "text": "gar nicht mehr so stark, was mal vorkommt sind Milieustudien zu Studierenden."
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    "text": "Also Krabit haben mit der Plan und so das typische WG-Partysituationen aber das ist ja auch wieder sehr bildungsbürgerlich."
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    "text": "Ja es zieht sich ja durch die Blackfors durch."
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    "text": "ich total schön!"
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    "text": "Das"
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    "text": "meias Ketsche geht ja weiter und da gibt's ganz viele Sachen, das hast du echt schon beschrieben Es ist ja vielleicht auch dann fast schon ein Tabu-Beruch, finde ich."
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    "text": "In doch einer Welt oder in der Zeit, in der wahrscheinlich solche Sachen wie... Ich weiß nicht, wer der Vater ist durchaus ja nicht so gut gesehen wurden und dass man sowas dann auch thematisiert in so einem solchen Lied."
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    "text": "also das finde ich auch mal ganz ganz fasziniert."
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    "text": "Und es ist vielleicht auch wenn man noch mehr in diese Gedicht Interpretation zu Vibes gehen möchte, was ich liebe."
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    "text": "Das ist wie so eine Erzählung eigentlich das Erwachsenen während es man isst erst noch so der Lehrer ist irgendwie so einer Person die ein da auch austrockt und führt Und was ist denn jetzt hier dreimal null?"
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    "text": "Und dann kommt man irgendwann das erste mal mit so'n paar kleineren Streichen Mit dem Gesetz in Konflikt und so weil man halt irgendwie da den Hund da ein bisschen Ein bisschen Tierquelle rein im Beimahl macht."
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    "text": "aber mein Gott nochmal man kennt's doch von früher."
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    "text": "Und dann auf einmal kommt halt dieses Erwachsensein mit, oh jetzt hab ich scheinbar irgendjemand von uns hat hier jemanden geschwängert."
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    "text": "Das ist irgendwie wie so ein Bruch in der Erzählung, der mir bis jetzt gar nicht so stark aufgefallen ist."
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    "text": "und vor allen Dingen auch dann muss man sagen, Das bist du mal mit mir, jetzt bestimmt nicht."
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    "text": "Nein, nein, wir nicht!"
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    "text": "Also dieses sich raus aus der Verantwortung ziehen und so was ja zu Glück heutzutage immer mehr in Kritik auch kommt."
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    "text": "Ja"
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    "text": "Ja, stimmt, stimmt."
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    "text": "Wir strufen sind es drei vier da eine ganze Lebensgeschichte fast schon runter zu brechen das finde ich echt fantastisch also echt beeindruckend."
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    "text": "Was ich ganz cool finde, ist aufgrund der Besonderheit dieses Liedes gibt es auch ein oder beziehungsweise auch nochmal vielleicht mit Verweis auf den Lehrer Weltsch, der damals ja wirklich sehr sehr Gutes getan hat, gibt das ja auch den Lehrer-Weltsch-Preis."
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    "text": "Der wurde nämlich von der Kölner Sektion des Vereins für deutsche Sprache ins Leben gerufen und wird unter anderem Menschen aus gehandigt oder verliehen, die sich eben im Rahmen ihrer Tätigkeit Kindern gegenüber einsetzen."
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    "text": "So zum Beispiel Alexander von Kiari der z.B."
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    "text": "Kids als Begriff in Zugmorte durch Pens ersetzt hat."
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    "text": "also wenn Menschen dann da solche Initiativen ergreifen und sich da stark machen für die Kinder und das auch wieder der Bezug zu diesem Lehrer-Welt der historischen Figur die eben wie du es ja schon sagt ist Sonderschülern Hilfsschulen geleitet hat dass man sowas wieder aufgreifen will ich irgendwie auch schon wieder Rührend, uns spricht viel statt Köln."
  },
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    "text": "Ja und ich meine auch wieder die."
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    "text": "also was ja auch dann in dem Lied vorkommt ist zwar irgendjemand von euch muss hier das Marichin geschwängert haben."
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    "text": "Das wissen wir aber nicht weil das wird uns nicht beigebracht."
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    "text": "na auch wieder dieses so."
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    "text": "wer wäre es denn schuld sozusagen wenn sowas passiert?"
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    "text": "Und dass halt auch ich mein jetzt ganz aktuell hört man immer wieder ist halt die Geschlechtsrinkheiten einfach wieder zunehmen und ich denke mir so wie kann das sein?"
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    "text": "Also,"
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    "text": "wenn es halt aber den Kindern nicht beigebracht wird."
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    "text": "Aber wir kriegen sie nur den Vorwurf sozusagen und sind halt so... Wir können auch nicht... Es muss uns auch irgendwie beigebracht werden und das"
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    "text": "durch."
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    "text": "Krass wie der Kreis wieder schließt!"
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    "text": "Das ist einfach nochmal zu unterstreichen wie Volks."
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    "text": "Das klingt vielleicht sehr pathetisch und hochgetraben oder rotabend Wie sehr dieses Lied einfach so ein dreckiger Leben in Köln beschreibt."
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    "text": "Und ob man jetzt den Schutzmann irgendwie ärgert oder ob man halt, wie du schon richtig sagst, einen Hund gewählt hat das jeder vielleicht heutzutage andere Streicher und Sachen die man da Schindluder treibt."
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    "text": "aber es ist immer noch super aktuell was für mich ganz schön und interessant."
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    "text": "Ich habe mir ein Lieblingswort rausgesucht."
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    "text": "stets... Ah, fantastisch."
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    "text": "Da müssen Sie jetzt auch mal kurz überlegen."
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    "text": "tatsächlich aber erfreu mich wenn es mir nochmal erklärt"
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    "text": "ist."
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    "text": "Also der Stets kommt im Plural Stetze ein Stetz viele Stetzen."
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    "text": "man kennt den Moment in dem man sagen muss oh dort hinten sehe ich aber einige Stetzer."
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    "text": "Neue die Situation."
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    "end": 936.9,
    "text": "Ah Stetsen ja die Stetschen nach hinten"
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    "text": "und es geht etymologisch auf das mittelhochdeutsche Wort sterz Zurück, was Schwanz- oder Tierroute bedeutet."
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    "text": "Ah!"
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    "text": "Okay okay..."
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    "text": "Weil der Hunk hat ja am Stätzndus."
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    "text": "Also ich gehe jetzt nicht weiter auf Hunk ein weil da hatten wir ja letztes Mal schon die Sache mit diesem G. Ne"
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    "text": "also das haben alle verstanden glaube ich?"
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    "text": "Ist"
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    "text": "auch völlig ok, jeder ist anders."
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    "text": "aber vielleicht kannst du den ganzen Satz noch mal auseinander nehmen weil ich finde da tue ich mir auch immer richtig richtig schwer mit."
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    "text": "Ach so!"
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    "text": "Warte mal, hier."
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    "text": "Hier... Wo haben wir's denn?"
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    "text": "Es sind Schiefgabot, es ist eine Müllämmerfurt, hat der Hund am stetsen Doß."
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    "text": "Da haben wirs doch."
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    "end": 984.62,
    "text": "Ja."
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    "end": 994.38,
    "text": "Weil vielleicht hat der Hund ja auch Da die Dose, weil da wurde jetzt mal schnell geheiratet wegen der Schwangerschaft und es gibt kein Auto."
  },
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    "end": 998.54,
    "text": "Ja dann muss halt jemand anders die Dosen durch die Gäste ziehen."
  },
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    "text": "Möglicherweise haben"
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    "text": "wir hier eine gehalbe Sache aufgedeckt!"
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    "text": "Also wir gehen heute bei der Gedichtsinterpretation tief rein."
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    "text": "Sonst macht's ja keinen Spaß hier."
  },
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    "text": "Ich find's"
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    "end": 1020.82,
    "text": "auch richtig cool wenn ihr eure Sachen in den Kommentaren schreibt wie ihr eure Lehrer geärgert habt, was ihr für Schindluder in Köln auf der Jast getrieben habt."
  },
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    "text": "Schreibt uns die Geschichten und auch sowas können wir gerne dann noch mal veröffentlichen besprechen weil ich glaube das ist auch ganz interessant."
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    "end": 1032.359,
    "text": "da gibt es auch gerade in so einer Großstadt wie Kölnen viele Dinge dir auch erzählt werden können und Geschichten ließ dir über..."
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    "text": "Ich war immer ganz lieb!"
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    "end": 1035.46,
    "text": "Ich habe immer nix gemacht."
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    "text": "Ich hab mich nicht getraut mir war der Stress zu groß aber umso mehr freue ich mich dann über Geschichten weil dann kann ich das nochmal im Nachhinein mit nach erleben."
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    "text": "Ja, bei mir ist es genau das Gegenteil."
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    "text": "Also meine Schulzeit war nicht so von der Volks-Volk gegründet."
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    "text": "was mein Schulleiter damals als er mir das Abbezeugnis in die Hand drückte sagte nachdem alle immer tolle Weise Sprüche mit auf den Weg bekamen."
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    "text": "Bei mir war's... Er hat noch mal Jotie jange!"
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    "text": "Was du"
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    "text": "da, wo du jetzt hier bist?"
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    "text": "Weißt du, was du da mal hängt?"
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    "text": "und er hat auch recht."
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  {
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    "end": 1067.9,
    "text": "also er hätte noch mal jote jange aber hast auch wirklich arsche Ballatte."
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    "text": "Wir kategorisieren wir denn dieses Lied?"
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    "text": "Also ich hab auf jeden Fall erstmal noch eine Erinnerung."
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    "text": "Entschuldigung gerne natürlich."
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    "text": "Oder?"
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    "text": "Weil... Ich habe mal wieder so ein inneres Spell direkt und wenn ich das Lied höre stehe ich immer in meiner alten Sporthalle in der Grundschule wo als ich das letzte Mal gecheckt habe immer noch Holzboden liegt."
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    "text": "also wirklich diese Holzdielen, diese schmalen Und man weiß jetzt auch gerade schon genau, wie es da riecht."
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    "text": "Genau so, wie ich das grad vorstellt, riechts da und da war natürlich immer an Karleweil dann in der Schule, Kinderkarleweile in der Tonhalle klar."
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    "text": "Da wurde so ein Parkour aufgebaut wo man dann klettern konnte und spielen konnte im Kostüm."
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    "text": "Man musste diese kleinen Ballettschläppchen-Schuhe, diese Auslederbeste, anziehen."
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    "text": "Wo ich damals schon genervt war, weil ich dachte oh die passen gar nicht zu meinem Kostümen ja, da hat's schon angefangen."
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    "text": "Und an diese Sporthalle muss ich immer denken bei diesem Lied, weil ich das Gefühl habe, dass das alles schon auch ... An dieser Schule in diesem Schulbereich auf der Straße davor auf dem Schulhof irgendwie spielt."
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    "text": "Dass die Mutter von der Marischin wird nicht ein- und nicht Ostweister direkt nebenan sich ausm Fenster hängt!"
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    "text": "Das sind dann doch natürlich die Mahnende aber auch irgendwie tatsächlich auch schutzgebende Personen und das finde ich auch wieder was auch wieder für das Kölsch vielleicht auch dann in diesem ganzen Sprich dass man doch irgendwie aufeinander aufpasst ob es jetzt dann die Person ist die auch wirklich dafür angestellt ist oder eben noch jemand anderes."
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    "text": "Aber das muss gerade irgendwie lachen und schmunzeln weil wenn du diese Turnhallen berichtest oder Schildes beschreibst, siehe es auch total vor mir Ich war auch mit meinen Kindern Jetzt schon öfter hier, aber ein Kinder-Karnevalsgeschichten."
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    "text": "Weil es aus dem Exil natürlich schwierig ist die Kinder in den Karneval ranzuführen und das finde ich immer so fantastisch wenn die ganzen Eltern dann damit riesen Tablets mit Mettbrötchen mit Alban und einfach einen Riesen Maio-Bottig mit Zwiebeln und dann geht's da los."
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    "text": "Aber das ist ja genau diese Szenerie drumherum was halt vor dieser Schule in der Schule passiert und ich kann das auch richtig vor meinen Augen sehen wie die Jungs die das da besingen wirklich diese Streichel gespielt haben."
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    "text": "Das macht auch dieses Lied so besonders wie ich finde."
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    "text": "ja und was ich halt immer noch als Erinnerung habe und dass jetzt gar nicht ein ganz spezieller Moment Aber Ich finde es immer fantastisch wenn wir haben an Karneval dann zusammen steht Und es kommt halt dann immer dieses, das geht ja so schneller."
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    "text": "Das macht ja Tommi Engel auch hier wirklich fantastisch wie er diese Stimmen da singt mit dem Lieffrocketz mann."
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    "text": "Es ist ja kein Schunkeln, es ist wirklich so ein Wiegen und von links nach rechts und dann geht's los und dann rasten alle völlig aus."
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    "text": "Alle werden auch kurz zu so einer Hexe lief."
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    "text": "hätte sowas wie Heymad im Kopf, aber Nostalgie finde ich eigentlich ganz schön weil es das... also ich habe ja auch die Hoffnung dass wir jetzt nicht für jeden Song eine neue Kategorie haben."
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    "text": "Und wenn ich dieses Lied jetzt bewerten müsste und das wird mir super schwer, aber dass ist ja so auch geschichtsträchtig."
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    "text": "Ich überlege halt die ganze Zeit, weil es gibt noch so viele andere Nostalgie-Songs und ich mein... ...ich glaube das ist aber auch einfach Self-fulfilling Prophecy,... ...dass die, die in der Nostalgieschiene sind, alle fünf Pappen haben wahrscheinlich bekommen."
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    "text": "Ja, und ich muss sagen es ist halt irgendwie so eine doppelte Nostalgie weil einmal finde ich das Lied selber erzählt ja ein bisschen im Rückblick also ganz leicht im Rückblick die erzählte Zeit ist jetzt so etwas verschoben aber man selber Das ist so ein nostalgisches Lied, das erzählt von früher."
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    "text": "Und dann habe ich aber auch noch mal diese nostalgische Schiebe, weil ich selber, wenn ich an das Lied denke... An mich denke in dieser Grundschulturnhalle wo ich ja auch mich nie wieder so fühlen werde und nie wieder da sein werde wie damals mit diesem Lied."
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    "text": "Und da war das ein fester Bestandteil und glaube ich nochmal präsenter und das verbinde ich halt schon Damals im früh stehen und wirklich auch der einfach."
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    "text": "es hat dann auch ein stückwald escalationspotenzial das muss man einfach sagen."
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    "text": "das passt jetzt nicht so hier rein aber wir demst trotzdem was ich gehörte random schaffel auf meinem ipod nano touch Als ich von meiner letzten prüfung und das war so eine."
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    "text": "Das war nicht diese Nachprüfung, sondern das war das wo man dann gesagt bekommen hat ja so sieht es aus und wenn sie wollen können Sie da noch mal die Nachprüfe, ihr könnt null Komma ein besser werden."
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    "text": "Ja, ich habe gesagt, Sie kennen mich nicht!"
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    "text": "Bin in neuer Straße eingebogen und ich so ... Und das Lied was jetzt kommt, das hör' ich jetzt."
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    "text": "Es geht los Der Himmel ist blau und der Rest deines Dems liegt vor dir, du weißt nicht genau."
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    "text": "Mega stark!"
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    "text": "Und ich bin wirklich... also wie gesagt ist jetzt hier ein bisschen aus einer Reihe."
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    "text": "Aber manchmal gibt es einfach so Momente,"
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    "text": "Ich hätte das gehofft dass es Igloo wieder kommt."
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    "text": "Der nächste Song wird mein Leben prägen, heute brent mein igloo da ruft er."
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    "text": "Ich muss"
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    "text": "näh!"
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    "text": "Ja man lebt in der Simulation."
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    "text": "Und es passt ja dann doch wieder zu den Sorgen wegen Schulzeit und was du das auch mit einem macht wie es einen prägt."
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    "text": "und das ist irgendwie auch eine voller schöne Geschichte, sorry ich wollte das gar nicht so torbidchen mit."
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    "text": "Aber ich bin so ein großer Fan von des Branden, mein Iglu."
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    "text": "Vielleicht wird das auch so ein roter Faden, dass sich versuche, das auch für mögliche Mögen zu machen."
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    "text": "Ich"
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    "text": "Traditionen..."
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    "text": "...und eine Beerdigung."
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    "text": "Also wo ich auch mal gerne die Beerdigungen feiern würde in dem Iglu ab und do"
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    "text": "Iglu!"
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    "text": "An der Iglu gesagt?"
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    "text": "Ja ihr lieben ihr hört dieses Lied macht einfach fröhlich."
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    "text": "nachdem wir letzte Folge doch dann irgendwie sehr besonnen und uns Gedanken gemacht haben, über die Vergänglichkeit ging es jetzt über viel Spaß."
  },
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    "text": "Und Schabernack!"
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    "text": "Wo du das sagst letzte Folge ich gehe doch nochmal hier in meine Nachrichten."
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    "text": "Stimmt bitte."
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    "text": "Ja guck mal Indra Kajas von dem Black Fist."
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    "text": "Das war das erste Karnevalslied dass ich in der Grundschule vom damaligen Rektor Herrn Böll gelernt habe."
  },
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    "text": "er hat die Kölsch AG geleitet Und mit uns Kölsch-Lieder und Theaterstücke einstudiert."
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    "text": "Eins der Theaterstücke haben wir sogar im Zeughaus aufgeführt, das müsste in fournachtzig gewesen sein."
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    "text": "Fantastisch!"
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    "text": "Das ist doch mal was..."
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    "text": "Da würde ich mal vorschlagen dass wir hier einen Böld unbedingt auch für den Lehrer Weltsch-Award, für den Lehrer Weltsprass nominieren weil das klingt ja also eine Kolch AG und die Kolche Theatertruppe."
  },
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    "text": "Richtig cool!"
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    "text": "Das wäre richtig cool."
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    "text": "Voll schön, schöne, schöne Geschichte die ihr da geteilt habt Anekdoten, Emotionen."
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    "text": "Ideen habt oder Gedankenerinnerungen schickt das gerne uns rein in die Kommentare oder schickt eine Postkarte."
  },
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    "text": "Die Adresse dafür findet ihr auf der Homepage oder..."
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    "text": "Am liebsten eine Post-Karte Leute!"
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    "end": 1731.96,
    "text": "Da gibt es extra Kammerpunkte für."
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    "text": "Damit bedanken wir uns bei euch dass ihr auch heute wieder eingeschaltet habt in der neuen Folge Palave und wir bedanken uns wünschen euch eine wunderschöne Zeit."
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    "end": 1747.78,
    "text": "kommt nächstes mal wieder abonniert uns liked uns kommentiert teilt das auch mit euren Freundinnen und Freunden."
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    "text": "Kölschelieder besser kennenlernen wollen und wir freuen uns"
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    "text": "über sie."
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    "text": "Nervt die so richtig?"
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    "text": "Jeden Tag einmal bist ihr euch blockieren, dann macht ihr euch eine neue Nummer und dann schickt ihr weiter."
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    "text": "Genau!"
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    "text": "Und Postkarten Leute."
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    "text": "doch auch nochmal wieder Nerven auf dem analogen Weg."
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    "text": "Nee, nee dat Wissen wir nicht mehr, uns bestimmt"
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    "text": "mehr."
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    "text": "Und das haben wir nicht stodiert Denn wir waren beim Lehrerwelsch"
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    "text": "Dreimal Null ist null ist null Denn wir wahren in der Keiessin"
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    "text": "des Schuhs."
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    "end": 1840.72,
    "text": "null esnul esnull Denn wir warren in der keiessinn"
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    "end": 1844.54,
    "text": "des Schuhe Ist ein Schiff kaputt."
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    "text": "Er ist in der Müllämmer voll, hätt doch Hunger am Städts zu dusen."
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    "text": "Könne nur Schutzmann an ihr Rand, Hät uns extra Nuss"
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    "text": "Ja und oh Hammer wieder hin und hey überlad."
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    "end": 1867.56,
    "text": "Und Han für die Schutzman je sah."
  },
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    "text": "Nee, nee dat Wissen wir nicht, Jens, wo stimmt?"
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    "end": 1876.82,
    "text": "Nicht"
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    "text": "mich und das haben wir nichts zu tun."
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    "text": "Denn wir"
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    "text": "der Klasse."
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    "text": "Wir haben uns jetzt noch nie geliebt."
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    "text": "Mal Null ist Null, es"
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    "text": "Null!"
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    "text": "Denn wir wahren in der Kayas in der Show."
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    "text": "Neulich kräht uns in der Jast, die Frau Ketzmanns beim Frass."
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    "end": 1909.32,
    "text": "Sät wohl Lauf ihr sechs bloß hin?"
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    "end": 1914.3,
    "text": "Uns Marische sitzt zu chuss Weiß nicht in und weiss ned aus."
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    "end": 1930.3,
    "text": "nun hebevorlad Und Hanf für die Ketzmans hier sah... Le Frau Kätzmanns?"
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    "text": "mehr."
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    "end": 1951.66,
    "text": "Da haben wir so geknit geliebt Dreimal Null ist null"
  },
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    "start": 1951.76,
    "end": 1951.98,
    "text": "ist"
  },
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    "end": 1963.56,
    "text": "null Denn wir wahren in der Keiessin des Schul Drei mal Null is null is null Denn we wahren im da Keiassinn des Schul."
  }
]